[研究報告の目次へ戻る]

 
 
教員養成課程における「情報機器の操作」受講学生の
コンピュータ利用及び統計的活動の学習経験に関する調査
 

成田雅博*

*山梨大学 教育人間科学部 附属教育実践総合センター

 

要旨

本稿では,教員養成課程の「情報機器の操作」の1クラスにおいて,受講者を対象にコンピュータ利用経験や統計的活動の学習経験に関する項目による
アンケート調査を行った。データを集考察した結果,表計算ソフトウェアのグラフ作成,PowerPointで作成したスライドを使った実際のプレゼンテーショ
ン等の学習経験が少ない ことが明らかとなった。

 

[論文のPDFファイル]



[研究報告の目次へ戻る]